“监督对象多、监督面宽量大是我们面对的实际问题，为切实抓住监督重点，我组将监督重点对象转移到监督重点工作，把监督动态的‘人’转化为监督静态的‘事’。”据开江县纪委驻县教科局纪检组组长江鹏介绍，派驻机构改革以来，他们积极探索派驻工作新机制，实现了派驻工作规范起步、高质发展。
　　以聚焦日常监督为基础，建立“日常工作报备机制”，出台《派驻机构与综合监督部门联系沟通工作办法（试行）》，梳理出派驻机构应当知晓综合监督部门的重点工作、印发的规范性文件、召开重大会议、干部任前廉政意见征求、纪律处分执行情况等13方面工作内容，由各综合监督部门主动向派驻机构报备，实现派驻监督由过去事后结果监督提前到事前对决策过程的监督，让日常监督更加标准化、规范化、灵活化。

　　与此同时，强化问题导向，根据信访举报、巡视巡察、督查通报等各方面的情况，有针对性地开展问题线索收集和处置，做好监督执纪第一种形态的实践运用。每季度末梳理汇总各综合监督部门及下属单位的信访总量，对信访量较多，反映问题相对集中的部门或下属单位进行重点关注，分析研判。
　　“截止3月，我组共收到系统内信访问题138件，审查调查问题线索59件，运用第一种形态29人次。并根据问题性质，实行‘轻微个案问题交办监督，突出现象问题提醒监督，影响重大问题专项监督’，最大限度避免监督整改走过场、打折扣。”据江鹏介绍，目前已对13个轻微个案问题进行了督导交办；对4个反映突出的现象问题发送了提醒函；对2个廉政风险高、影响较大的重点问题开展了专项监督，有效提升了监督执纪的严肃性和威慑力。

　　据了解，该县纪委驻县教科局纪检组还在重点监督研判的基础上，建立了“专项监督剖析机制”，即对重点问题开展专项监督后，深入剖析问题产生的思想根源、制度缺陷、社会危害和防控措施，形成专题监督检查分析报告，有针对性地对事发部门提出工作建议，督促相关部门完善内控机制，堵住问题漏洞。
　　截至目前，该派驻纪检组结合中央、省、市、县重点工作部署，开展教育系统“一卡通”清理、教育行业扶贫、中央八项规定及教育“四乱”等专项监督3次，排查廉政风险点71个，整改各类问题139个。
 　　（撰写：唐绪汝 ）